134 个实验区 1246 所实验校，我让孩子先别进
2026 年 10 月 15 日 据央视新闻报 教育部公布 首批全国中小学科技教育实验区 一共 134 个 实验校 1246 所
那天 我正坐在家里 孩子拿着数学题 跑过来
爸 这题怎么做
我看了他一眼 没直接讲
先问你那个 AI 把我不会的 先问出来
他愣了一下 去找了 两分钟后回来
AI 告诉我 第一步 通分 第二步 同分母加减 第三步 约分 还说 这道题属于异分母分数加减
我问他 你看懂了吗 他说 一半一半 通分我会 约分我总忘
我接着说 那你现在去问 AI 我忘了约分的口诀 给我三句能记住的
他又跑过去 五分钟后回来 背了三句
同分母才能加 分母不同先通分 约分看最大公因
爸 AI 还问了我一句 你是要做题 还是要学会
我没有回答他 我让他自己说
要学会 AI 说 学会的话 建议再做一道 同样的题 但数字改一改
他做了 做对了一半 约分那里 又卡了一下
我让他把错的地方 重新打给 AI 让 AI 解释一遍 不是给答案 是讲清楚 为什么这一步要这么做
AI 回了大概 80 个字 用他自己能懂的话 他看完 点了下头 又做了一遍 这次对了
整个过程 花了 23 分钟 我没动笔 全是他和 AI 的事
这件事 我突然就想到了 那 134 个实验区 1246 所实验校
我没有反对实验区 我反对的是 把孩子送进去之前 没先教会他 怎么向 AI 提一个好问题
为什么这么讲 我以前是大学老师 后来去读了教育学硕士 现在两个孩子的爸
我看过的课堂 不下 200 个 我发现一个规律
会向老师提问的孩子 成绩不一定最好 但学得最久 最不爱学的 是那种 拿着题不敢问 也不会问的孩子
现在的 AI 其实是个 「永远不嫌你烦」的老师 它不会因为你问得笨 就不理你 但你得会问
所以我给自己的孩子 定了一个规矩 不是「不许用 AI」 也不是「必须用 AI」
是 先想 30 秒 再问 问的时候 把不会的具体说清楚
具体的清单 我贴在书桌前 现在也贴给愿意看的人
- 这道题 是什么 不会的是哪一步 不是整题不会
- 你想让 AI 给你「做一遍」 还是「讲一遍」 这两种问法 答法完全不同
- AI 答完 你能不能 用自己的话 复述一遍 复述不出来 说明没懂 回去再问
- 别让 AI 替你写完 你自己 一定要亲手做一遍
- 做错的题 截图 让 AI 解释「为什么错」 不是「错在哪里」
这五条 我让孩子用了一个月 才慢慢习惯
现在 他问我之前 已经会先问 AI 把不会的 整理好 一次性问完
我看到这件事 比他自己做对题 还高兴
134 个实验区 1246 所实验校 都在解决「怎么教」的问题 我在解决「怎么问」的问题 教是学校的活 问是家里的活
写到这里 我突然想对那些 准备把孩子送进实验区的家长 说一句
进去之前 先在家里 陪他 问 AI 三个问题 一个是「讲一遍」 一个是「举一反三」 一个是「我做错了为什么」 三问答得顺 实验区才不白上
末尾 还是那句老话
任何时候做任何事情 一定全心全意 一定全力以赴
这一句 也是 我和两个孩子 每天都在练习的